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TWDAX-02電氣安裝與維修實訓(xùn)考核裝置

 

本套實訓(xùn)裝置需采用鋼制網(wǎng)孔板和鋁合金型材組成基礎(chǔ)架構(gòu)，可快速安裝木磚，按較真實的反映施工現(xiàn)場。配備有專用電源控制柜，施工工具線路與學(xué)生電源操作線路分離，在控制電路電源的緊急停止及多路安全保護措施使設(shè)備需具有極高的安全可靠性。
設(shè)備需包含工業(yè)電氣設(shè)備安裝架、配電箱、照明套件、電氣控制箱、電機及驅(qū)動裝置、指令與指示元件、PLC、變頻器、觸摸屏、線路器材、電工工具、工具移動車、工具柜等。按企業(yè)實際情況采用開放式、模塊化、多樣化、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計。通過課程安排電氣系統(tǒng)的設(shè)計、布局安裝、接線、程序設(shè)計、調(diào)試、運行、故障維修等操作，使學(xué)生掌握電氣設(shè)備安裝、調(diào)試運行、維護等綜合能力。
1、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
? 輸入電源：三相四線（或三相五線）～380V±10%  50Hz
? 工作環(huán)境：溫度-10℃～40℃ 相對濕度≤85%（25℃）海拔＜4000m
? 裝置容量：≤2kVA
? 外形尺寸：240cm×120cm×230cm（長×深×高）
? 安全保護：具有漏電壓、漏電流保護，安全符合國家標(biāo)準(zhǔn)
? 機床電路智能考核裝置：
<A>具有科學(xué)性、獨創(chuàng)性、先進性。
1）、采用專用處理器技術(shù)與配套的工業(yè)控制技術(shù)。
2）、高清晰液晶顯示屏，圖像與文字顯示真實，中文菜單操作界面，人機交互友好。
3）、操作按鍵直觀，操作簡單快捷。
4）、可以不連接電腦進行脫機考核，老師與學(xué)生有獨立界面，老師通過密碼進入教師界面出題，學(xué)生在普通界面答題。
5）、任何一個學(xué)生機可做為老師機控制網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實現(xiàn)了沒有計算機也可集中控制整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
6）、設(shè)備的試題可根據(jù)要求進行編輯。
7）、可設(shè)定該裝置的任意一處電路的線路故障現(xiàn)象。
8）、可調(diào)整故障設(shè)置點的數(shù)量和類型。
9）、設(shè)備的故障設(shè)置裝置組成局域網(wǎng)后，通過主控計算機控制每一臺設(shè)備的故障設(shè)置、故障排除、參數(shù)設(shè)定、遠(yuǎn)程起動、到時切斷電源、自動評分等功能。
<B>與網(wǎng)絡(luò)型多媒體管理器系統(tǒng)對接后可實現(xiàn)以下功能：
1）、可以任意控制每個設(shè)備的學(xué)生操作允許與否。
2）、可任意編輯試題、試題存盤，任意設(shè)置答題限時時間。
3）、可對班級學(xué)生的成績進行統(tǒng)計，形成班級成績報表。
4）、可設(shè)置系統(tǒng)登陸密碼。
5）、能隨時收卷、閱卷，能對學(xué)生的考試情況和考試成績進行統(tǒng)計，幫助教師準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生對各課程內(nèi)容的掌握情況。
6）、多媒體功能：可以實時同步播放、演示教師臺的專用 教學(xué)軟件、教學(xué)課件等，提高了學(xué)習(xí)的效率?？梢赃x配特制功率揚聲器，使語音解說更加輕松。真正實現(xiàn)了計算機教學(xué)與實訓(xùn)考核的網(wǎng)絡(luò)化、信息化意義。
7）、教師臺選配圖像采集裝置，學(xué)生在自己的教學(xué)設(shè)備上可以看到老師的真實的操作步驟，也可以調(diào)整觀察角度，改變了傳統(tǒng)的受人數(shù)限制、受角度限制的教學(xué)方式。
? 虛擬儀器（不需電腦配合使用、具有專利與軟件著作權(quán)）：
1、終端部分（裝學(xué)生實驗屏上）同時配有虛擬信號源、虛擬示波器、虛擬邏輯分折儀、虛擬頻譜儀、虛擬三用表、虛擬數(shù)字量輸入輸出模塊。
2、基于LabVIEW虛擬儀器程序的編程方法，學(xué)生可自行設(shè)計各種虛擬儀器。
3、儀器包括：
1）、兩路虛擬任意波形信號發(fā)生器，輸出頻率可編程，電壓幅度可調(diào)；
通道數(shù)：2路
分辨率：8 bits
電壓范圍：-5~5V
頻率步長：1HZ
波形：任意信號
輸出頻率：>1MHZ
2）、雙蹤存貯示波器，多種同步方式，存貯深度可編程；
通道數(shù)：2路
帶寬：20MHZ
分辨率：8位
電壓范圍：-10~+10V
存貯深度：64K
3）、雙通道頻譜分折儀；
4）、八通道邏輯分折儀，多種同步方式，存貯深度可編程；
8路輸入
分 率：25nS
存貯深度：64KHZ
5）。數(shù)字三用表，可測電阻、電容、電感、電壓等；
數(shù)字IO口
通道數(shù)：8路IO
輸入電平：TTL
輸出電平：TTL
電流驅(qū)動：20mA/通道

2、鋼制網(wǎng)孔板特點
在網(wǎng)孔板上學(xué)會電氣控制系統(tǒng)中各元器件的布局規(guī)劃、安裝、調(diào)試技能，接近工業(yè)現(xiàn)場。電路元器件不需用原始的固定方法,原始方法是非常費力費時間，把元器件用螺絲固定在網(wǎng)孔板上，且有的元器件還不能直接用螺絲在網(wǎng)孔板上固定（受結(jié)構(gòu)和間距限制）。本裝置僅需一插一拉即可牢牢地把元器件固定在網(wǎng)孔板上,采用的導(dǎo)軌式，操作方便、更換元器件快捷、易擴展功能或開發(fā)新實訓(xùn)考核項目。

3、可完成一體化實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)項目教學(xué)，必需可完成以下工作任務(wù)：
? 基本電氣安裝技能訓(xùn)練
(1) 安裝工具的使用實訓(xùn)
(2) 檢測儀器的使用實訓(xùn)
(3) 手動彎管器加工PVC管彎管實訓(xùn)
(4) PVC管、金屬管切管實訓(xùn)
(5) 塑料電線管與塑料接線盒的連接實訓(xùn)
(6) 管卡固定實訓(xùn)
(7) 明配管入盒實訓(xùn)
(8) 明管的定型彎曲實訓(xùn)
(9) 線管暗敷固定實訓(xùn)
(10) 預(yù)埋鐵件或膨脹螺栓實訓(xùn)
(11) 橋架支、吊、托架制作安裝實訓(xùn)
(12) 管內(nèi)穿線的操作實訓(xùn)
(13) 單（多）芯銅、鋁導(dǎo)線的連接實訓(xùn)
? 室內(nèi)照明及動力配電

電氣安裝維修實訓(xùn)臺是教學(xué)的關(guān)鍵

 

在相當(dāng)長的一段時間，大學(xué)生一直是天之驕子一般的存在。至少從來不需要為工作的事情發(fā)愁。但隨著時間的推移，這個現(xiàn)象漸漸的有所變化。最典型的就是如今很多的公司與理論實踐相比，更愿意把注意力放在動手能力上面。產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因當(dāng)然是多方面的，但有一點，那就是現(xiàn)代從事科研能力的人才大部分都是博士學(xué)歷，因此，除此之外的其他人，當(dāng)然要站到現(xiàn)實創(chuàng)造利益這方面來，才能給企業(yè)更多更好的幫助。因此，很多的學(xué)校都改變了教學(xué)方式，對于電氣安裝維修實訓(xùn)臺的需求量也就大了許多。

 

實際上，理論的發(fā)展，最后還是要落到實際工作上來。這一點是很多人即使不情愿，也必須要承認(rèn)的關(guān)鍵。而對于如今的公司來講，與其要一個夸夸其談的偽學(xué)者，不如找?guī)讉€動手能力強，能夠在第一時間找準(zhǔn)問題所在的實干家。當(dāng)然，沒有誰的能力是天生就具有的。很多時候，能力的提升其實還是依賴于不斷的鍛煉和模擬，這就是電氣安裝維修實訓(xùn)臺必須在很多的高校出現(xiàn)的關(guān)鍵的原因。而上海天威教學(xué)實驗設(shè)備有限公司，也成為了大家最愿意做的選擇。

 

事實上，除了電氣安裝維修實訓(xùn)臺之外，天威公司還能夠提供其他的教學(xué)所需要的設(shè)備和儀器。而且，這些東西都能夠很好的貼近大家的工作，與實際接軌，這才是真正大家愿意選擇的原因。