TW-QY19型液壓傳動試驗裝置可組合多種實驗回路,在增加與保證實驗項目及功能的前提下,根據(jù)在同一課時做不同演示實驗的原則,有效利用透明液壓元件進行優(yōu)化組合,使系統(tǒng)的實驗范圍更加廣,內(nèi)容更加豐富。本系統(tǒng)采用透明液壓元件、組合插式結(jié)構(gòu)、活動油路接頭、通用電氣線路,利用附配工具材料,參照實驗指導書,可以方便的進行各種常用液壓傳動的控制、實驗及測試,可以讓學生了解油路及液壓元件內(nèi)部的原理,結(jié)構(gòu)及工作過程,是液壓傳動教學的必備儀器。為了適應(yīng)在短暫課堂時間內(nèi),完成多個液壓油路的教學內(nèi)容。同時對比演示多個不同油路的工作原理。而且,使油路系統(tǒng)的安裝調(diào)試有必要的程序且不占用上課教學時間。就必須有能夠演示多種實驗回路的實驗設(shè)備。

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二、特點

1、透明液壓傳動演示系統(tǒng)主要由實驗桌、實驗臺、液壓元件和電器控制器件等組件組成。

2、實驗桌、實驗臺為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu),實驗桌柜內(nèi)存放液壓元件等。

3、備全常用液壓元件:每個液壓元件均配有安裝底板,可方便、隨意地將液壓元件安放在鋁合金型材面板上(面板帶“T”溝槽形式的鋁合金型材結(jié)構(gòu))。油路搭接采用快換接頭,拆接方便,不漏油。

4、實驗元件均為透明有機材料制成,便于了解掌握幾十種常用液壓元件的結(jié)構(gòu),性能及用途。掌握幾十種基本回路的工作原理,實驗組裝回路快捷、方便。

5、實驗控制單元采用獨立的繼電器控制單元進行電氣控制。

三、技術(shù)參數(shù)

1、交直流電源:輸入 AC 220V  50Hz   輸出 AC 220V  50Hz ,DC 24/2A
2、繼電器控制輸出: 輸入 AC 220, DC 24V/2A ,  輸出 AC 220V
3、電機控制模塊:     AC 220V  50Hz
4、油泵電機:Z-400  直流電動機,功率:400W  并配專用穩(wěn)壓直流電機調(diào)速器,調(diào)速范圍:0-2000rpm,演示實驗油路液流要求壓力僅需0.3-0.5Mpa (油泵最高壓力:Pmax=1.5Mpa)液壓泵工作時離液壓臺1.5m遠處噪聲≤58dB。
5、實驗臺外形尺寸:1500mm×640mm×1850mm
 
              
      交直流電源                         實驗專用齒輪泵站
       
    繼電器控制單元                    電機控制器
四、基本配置  
(一)液壓元件配備:
    壓力表,油箱,溢流閥,節(jié)流閥,單向閥,液控單向閥,調(diào)速閥,順序閥,減壓閥,雙作用油缸,彈簧作用油缸,增壓油缸,二位四通電磁換向閥,二位二通電磁換向閥,“O”型三位四通電磁換向閥,“H”型三位四通電磁換向閥,“M”型三位四通電磁換向閥,壓力繼電器,行程開關(guān)等。
(二)電氣模塊:
     1.直流24V(2A)電源單元
     2.繼電器控制單元
     3.電機控制器
(三)附件
     1.菲力格-300專業(yè)工具配件箱

元件配置板1
 

元件配置板2

液壓基本實驗的換向回路

1、用手動換向閥的換向回路。

2、用中位機能換向閥的用鎖回路。

3、用液控平向閥的閉鎖回路。

4、壓力調(diào)定回路。

5、二級壓力控制回路。

6、用減壓閥的減壓回路。

7、用增壓缸的增壓回路。

8、用H型換向閥的卸載回路。

9、進油節(jié)流調(diào)速回路。

10、回油節(jié)流調(diào)速回路。

11、調(diào)速齒輪泵的換向調(diào)速回路。

12、調(diào)速齒輪泵和調(diào)速閥組成的復合調(diào)速回路。

13、流量閥短接的速度換接回路。

14、用調(diào)速閥串連聯(lián)的二次進給同路。

15、用調(diào)速閥并聯(lián)的二次進給同路。

16、用順序閥的順序動作回路。

17、用壓力繼電回的順序動作回路。

18、用行程開關(guān)控制的順序動作回路。

19、用行程換向閥的順序動作回路。

20、串聯(lián)液壓缸的同步回路。

21、用先導型溢流閥控制的換向回路。



氣動液壓實驗臺——實驗技能培養(yǎng)的重要媒介


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     實踐能力現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個十分重要的考量項目,很多學校也開始著手對學生的實踐能力進行著重培養(yǎng)。對于課堂中所講的各類知識點,尤其是物理知識,實驗是鞏固知識點,使學生們充分認識到結(jié)論之后的實質(zhì)問題的重要途徑。

     針對這一系列的問題,各大學校都開始引進一些專業(yè)的實驗設(shè)備,其中氣動液壓實驗臺就是很多高校的選擇之一。氣動液壓實驗臺經(jīng)過多年被應(yīng)用到學校實驗教學中的實踐,已經(jīng)取得了不小的成就。由于它獨特的特征以及別具一格的設(shè)置,再加上它與教學大綱相符的實驗內(nèi)容,使得它獲得了大家的青睞。

     氣動液壓實驗臺是實驗技能培養(yǎng)的重要媒介。通過它,學生們走出課本走入實踐,走出抽象邁向了一個真實的世界。這些都是些質(zhì)的改變,是以后學生們進行發(fā)明創(chuàng)新的重要源頭。